Исходя из своих интересов и возможностей, выбери и выполни не меньше шести из девяти перечисленных ниже заданий:
1. Выясни геологические особенности твоего района. Знай наиболее распространенные горные породы и их размещение, наиболее интересные геологические образования, преобладающие типы почв и их свойства. Научись отбирать образцы почв и горных пород. Знай, какие существуют простейшие анализы почв и горных пород.
2. Знай полезные ископаемые твоего района, которые добываются в настоящее время или добывались в прошлом (какие горные породы и минералы использовались и каким образом). Узнай, как люди осваивали местную природу. Сумей привести конкретные примеры правильного и неправильного отношения человека к окружающей среде.
3. Составь схематическую карту рек, водоемов и родников твоего района. Если в этом есть необходимость, выяви загрязненные участки и установи причины загрязнения. Прими участие в устранении или уменьшении загрязнения вод. Приведи конкретные примеры влияния водной эрозии, правильного и неправильного регулирования стока рек в районе. Знай значение прибрежной растительности и научись распознавать обычные виды водных растений и животных.
4. Знай общие закономерности распространения видов растений в районе твоего местожительства, наиболее интересные охраняемые виды растений в стране и охраняемые растения твоего района. Отметь на карте района местонахождения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений, активно способствуй их охране.
5. Знай представителей хищных и других птиц, обитающих на территории твоего района, и их образ жизни. Узнай, чем они полезны. Смастери кормушку и по крайней мере один птичий домик и установи их в подходящем месте. Зимой регулярно наблюдай за птицами и подкармливай их. Вместе с другими ребятами организуй охрану полезных
птиц.
6. Выясни значение леса в природе. Знай наиболее распространенные в твоем районе виды лесных деревьев, кустарников, трав и грибов. Оказывай помощь в посадках леса, в уходе за саженцами деревьев и в их охране. Составь коллекцию семян и плодов, листьев и образцов древесины, коры и веток с почками.
7. Знай историю охраны природы своей страны, ее организацию в наши дни, главные принципы и мероприятия по охране окружающей среды. Знай значение и функции охраняемых территорий (природные заповедники, охраняемые ландшафты, национальные парки и др.). Узнай, где они находятся и какие охраняемые виды растений и животных там встречаются.
8. Знай лесных зверей, их образ жизни и хозяйственное значение. Знай основы организации охоты и меры по уходу за дикими животными. Оказывай помощь в проведении этих мер. Научись распознавать следы обычных видов зверей, живущих в твоем районе. Зарисуй и. сфотографируй эти следы или составь небольшую коллекцию гипсовых слепков с них.
9. Проводи в течение длительного периода времени (например, с весны до осени) регулярные метеорологические и фенологические наблюдения. Записывай их с помощью международных условных обозначений. По материалам наблюдений сделай выводы.
